Animation en francisation (personnel non-enseignant)

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Entrée en fonction prévue : 2025-03-19
  Mode de travail : Présentiel
Horaire : Lundi au vendredi
Début d’affichage:  2025-02-20
Fin de l'affichage:  2025-03-13
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Rejoignez une ambiance chaleureuse et collaborez étroitement avec des collègues partageant des valeurs humanistes et collaboratives. En choisissant le Cégep Saint-Jean-sur-Richelieu, vous aurez l’opportunité de développer vos compétences au sein d’une bâtisse historique qui, plus qu’un environnement de travail inclusif, vous offrira un véritable milieu de vie qui valorise l'accès à l'égalité en emploi.  

En intégrant notre équipe, vous aurez accès à une large gamme d’avantages sociaux dont :

Activités sociales Stationnement sur place

EN QUOI CONSISTE CET EMPLOI?

Dans les cours à temps complet du ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration, des activités de soutien à la francisation sont offertes par des animateurs en francisation. Par ces activités, l'animateur cherche à développer une meilleure connaissance du Québec et à faciliter l’intégration à la société québécoise.

▪ Réaliser des tâches diverses dans des cadres sociaux variés et authentiques

▪ Réaliser des ateliers facilitant l’intégration à la vie québécoise

▪ Développer les compétences interculturelles

▪ Développer, classer et organiser du matériel d’animation

▪ Effectuer des suivis quotidiens des animations réalisées

AVEZ-VOUS CE QU’IL FAUT?

▪ DEC complété dans une discipline connexe à l’emploi (intervention sociale, arts et lettres, loisirs ou tout autre discipline connexe) ou BAC complété ou en cours en enseignement, littérature française, communications, intervention sociale ou toute autre discipline connexe)

▪ Posséder une excellente maîtrise de la langue française parlée et écrite

▪ Excellente capacité de communication

▪ Avoir le sens de l’initiative/être polyvalent et autonome

▪ Avoir le sens des responsabilités/souplesse et ouverture d’esprit

▪ Capacité de vulgariser l’information

▪ Bonne connaissance de la culture, de l’histoire et de la politique québécoise

▪ Avoir des expériences d’intervention individuelle et/ou en animation de groupe (un atout)

▪ Avoir une expérience de gestion de classe (un atout)


Le Collège se réserve le droit de faire passer des tests en lien avec les tâches à réaliser ainsi que le test de maîtrise du français.

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Formatrice ou formateur en francisation 

Direction de la formation continue, des services aux entreprises et du placement

Temps partiel

Présentiel

Formateur.trice au service aux entreprises 

Direction de la formation continue, des services aux entreprises et du placement

Temps partiel

Hybride